三寸粉筆，三尺講臺系國運，一顆丹心，一生秉燭鑄民魂。教師的愛是有溫度的愛，有穿透力的愛。老師管理了別人的孩子，無暇顧及自己的孩子，但又操心費力生氣傷心無怨無悔的教育著學生們。記得一個女生的媽媽來看她，居然有好幾個女生趴在桌子上哭，我有點納悶，等挨著問清楚時，我震驚了，原來班里有一半的孩子不是沒媽就是沒爸，??！好可憐的孩子們，我也忍不住趴在講桌上哭了！從此我盡我所能去關心這些孩子們，有他們在，我很快樂也很充實，有我在，孩子們也感覺到踏實與溫暖！

教師是一個有溫度，有高度的崗位，仁心仁術，以愛育愛，沒有愛，再好的教育都是失去了靈魂的卓越。命運有時真的不公平，班里的一個女生從小母親就走了，爺爺奶奶撫養長大，即將升學考試時，奶奶出車禍去世，家人不敢告訴她，但從其他學生的言語中，她也察覺了異樣，學生們說她在廁所里哭，我聽了也很是心疼，后來她家人打電話讓語文老師勸勸她，不要影響了考試。于是我把她叫到辦公室，我問她為什么哭？她不說話，我說可以寫下來，紙上寫著他們說我奶奶出車禍了。此時我與我的奶奶也是天人永隔，她見證了我的人生大事“考大學、結婚、生子、參加工作”，國慶節放假我準備回去看奶奶的前一天晚上，我媽打電話說奶奶去世了！后來回家，走著再熟悉不過的路去看奶奶以前屋子，但屋子里從人到擺設家具都變了，我瞬間淚如雨下，失去奶奶的不舍和想念，讓我和她有同感，在勸說她的過程中，我的腦海中不自覺地回憶著以前的往事，說著說著我也哭了！后來的升學考試，她語文成績班里第一，我很是欣慰。送走了孩子們，再開學時，我像個空巢老人，一個月無法適應沒有他們的日子，但后來又很開心的遇到現在的孩子們，我想說，同學們，孩子們，你們在長大，你們在變得越來越美麗，越來越帥氣，但老師心里永遠保存著你們最天真可愛的模樣，時光流轉，歲月滄桑，不變的是真摯的師生情！

陶行知說，教育是心心相印的活動，唯獨從心里發出來的，才能到心里去。親其師，信其道，進而樂其道，以情感人，勝過以理服人。記得到了快下班的時候，辦公室進來一位女生，指頭在流血，說是被門夾了，看見半個指甲都掉了，一定很疼啊，但當時班主任和年級主任都不在，于是我握住她的指頭，聯系了家長，家長來了一起去了醫院，醫生給她包扎完天已經黑了，我的袖子上流上不少血，只好把衣服扔了，后來監考，看到那個女生的指頭恢復的還可以，我才感到放心了。

陸九淵說，人生天地間，為人自當盡人道，學者所以為學，學為人而已，非有為也。作為一名教師要有淵博的學識，高尚的人格魅力，內在豐富，外在優美，愛崗敬業，愛護學生，有激情，有態度，有堅持，有細節，我要不斷努力，增長自己的學識和能力，更好地為學生服務，讓學生眼里有光，腦中有思，臉上有笑，學有所得。